Bolivia prohíbe celulares en aulas y mantiene edad para prekínder en nueva gestión escolar
El Ministerio de Educación prohíbe el uso de teléfonos móviles en las clases a partir de febrero. La normativa también elimina graduaciones en inicial y primaria, flexibiliza el uniforme y modifica el sistema de calificación.
Educación prohíbe celulares en aulas y mantiene edad para prekínder
El Ministerio de Educación establece la prohibición del uso de teléfonos móviles durante las clases a partir del 2 de febrero. La medida, incluida en la Resolución Ministerial 001/2026, busca evitar distracciones y prevenir el acoso cibernético. Las inscripciones se realizarán del 19 al 23 de enero.
Novedades clave para la gestión escolar 2026
La normativa introduce varios cambios. Se eliminan los actos de graduación en los niveles de inicial y primaria, permitiéndose solo en bachillerato. El uso del uniforme escolar deja de ser obligatorio en unidades fiscales, privadas y de convenio. Además, se prohíbe imponer actividades extracurriculares a las direcciones departamentales y distritales.
Modificación en el sistema de evaluación
El sistema de calificación cambia su estructura. Se suprime la dimensión “decidir” y la nota se compondrá de cuatro componentes: “saber” (45 puntos), “hacer” (40), “ser” (10) y “autoevaluación” (5). No se publicarán nuevos textos de aprendizaje esta gestión por cambios curriculares.
Retroceso en la edad de ingreso a prekínder
Ante reclamos, el Ministerio de Educación modificó una disposición inicial. Los niños podrán ingresar a prekínder cumpliendo cuatro años hasta el 30 de junio de 2026, y no hasta el 30 de marzo como se planteó. Las autoridades explicaron que la medida original, basada en observaciones docentes, permitía el ingreso de niños muy pequeños.
Calendario escolar y vacaciones regionalizadas
El periodo lectivo va del 2 de febrero al 2 de diciembre. Las vacaciones de invierno se regionalizan y ya no son uniformes. Serán de diez días hábiles y podrán ajustarse según condiciones climatológicas, características regionales o brotes epidemiológicos, coordinando con las direcciones distritales y departamentales.
Antecedentes de la nueva normativa
Los ajustes forman parte de la actualización de la malla curricular. El objetivo es modernizar el sistema educativo, hacerlo más inclusivo y mejorar la calidad de la enseñanza, adaptándola a las necesidades actuales de los estudiantes.
Cierre e implicaciones de la resolución
La Resolución Ministerial 001/2026 redefine varios aspectos de la gestión educativa. Las medidas impactan en la dinámica diaria en las aulas, la evaluación académica y la organización familiar al inicio del año escolar. El viceministro de Educación Regular, Juan Carlos Pimentel, es una de las autoridades responsables de la implementación.