Países Bajos prohíbe móviles en escuelas y busca limitar redes sociales para menores

Tres cuartas partes de los centros reportan mejor concentración tras la entrada en vigor del acuerdo nacional que prohíbe teléfonos, relojes inteligentes y tabletas en aulas, pasillos y comedores. La medida, aplicada hace dos años, tiene como objetivo reducir distracciones y mejorar el rendimiento académico.

Un ambiente escolar transformado

El acuerdo, sellado entre gobierno, escuelas, padres y profesores, evitó una batalla legislativa larga. La profesora Ida Peters señala que “hay menos fricción en la gestión de la clase” y que los pasillos son más tranquilos. Un estudio encargado por el gobierno en 317 escuelas secundarias confirma que casi dos tercios perciben un mejor clima social y un tercio observa un rendimiento académico superior.

La perspectiva del alumnado

Estudiantes como Hanna y Fena reconocen sentirse “más en el momento” durante los descansos. Aunque algunos, como Karel, admiten cierta adicción a las redes, otros, como Felix, destacan que las conexiones sociales han mejorado y que la gente habla más.

El siguiente paso: la batalla por las redes sociales

El debate en Países Bajos avanza hacia la restricción del acceso a redes sociales para menores de 16 años. El gobierno busca un límite de edad mínimo de 15+ aplicable en toda la UE, respaldado por verificación. Argumentan que, al igual que con el alcohol, debe actuarse ante plataformas diseñadas para ser adictivas.

Un cambio en la opinión pública

Encuestas reflejan un apoyo creciente a la restricción por edad. Un estudio de Unicef con más de 1.000 menores neerlandeses halló que el 69% está a favor de prohibir las redes a menores de 18 años. Una investigación de Newcom indica que el 60% de jóvenes de 16 a 28 años apoya un límite de edad, frente al 44% del año anterior.

Antecedentes de una prohibición consensuada

Hace dos años, las escuelas neerlandesas prohibieron los smartphones para reducir distracciones, mejorar la concentración del alumnado y fomentar un mejor rendimiento académico. Desde entonces, los dispositivos están excluidos de aulas, pasillos y comedores en todo el país.

Cierre e implicaciones futuras

Mientras el Consejo de Investigación neerlandés analiza las consecuencias no intencionadas de la prohibición, como un posible aumento del miedo a perderse algo, la cuestión para Países Bajos y otros países como el Reino Unido es si el acceso a las aplicaciones de redes sociales para menores debería ser el siguiente paso. La coalición gubernamental, con 66 de 150 escaños, necesita apoyo para llevar esta propuesta a la mesa de negociación de la UE.