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Banco Mundial propone cuatro ejes para transformar la educación en Bolivia

El Banco Mundial alerta de una crisis educativa en América Latina y propone al gobierno boliviano un plan basado en cuatro ejes: fortalecer al profesorado, priorizar el aprendizaje, mejorar la gestión y usar datos.

Reunión entre el representante del Banco Mundial y el Ministerio de Educación
Reunión entre el representante del Banco Mundial y el Ministerio de Educación / Ministerio de Educación / Fuente no disponible

Banco Mundial propone cuatro ejes para transformar la educación en Bolivia

Cerca del 50% de los niños de 10 años en la región no comprende un texto sencillo. El director del Banco Mundial para la región, Jaime Saavedra, alertó de la «peor crisis educativa de su historia» en América Latina y presentó una hoja de ruta al Ministerio de Educación boliviano.

Cuatro pilares para un sistema en crisis

Durante una reunión con la ministra Beatriz García, Jaime Saavedra expuso los desafíos urgentes del sector. Los ejes planteados son: fortalecimiento docente, foco en el aprendizaje, mejora de la gestión educativa y uso intensivo de datos e incentivos.

Diagnóstico desde las aulas

Previo a la reunión, Saavedra visitó la unidad educativa Agustín Aspiazu en La Paz. Docentes expusieron problemáticas recurrentes: bajos niveles en lectura y escritura, falta de textos actualizados y un debilitamiento progresivo de la autoridad de directores y profesores.

Un llamado a la acción conjunta

El representante del Banco Mundial subrayó que la recuperación requiere un compromiso político sostenido y una articulación efectiva de todos los actores. Señaló que la implementación práctica es prioritaria frente al diseño teórico.

La educación como pilar fundamental

El evento concluyó con un llamado a construir una visión compartida. Se enfatizó que mejorar la educación es fundamental para el desarrollo sostenible y la equidad social en Bolivia y toda la región.

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